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  • 有的人走了就再也没回来过,所以,等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手(人生感悟语

    一、想得太多,过度思考,会变得很消极。二、太在意别人的看法,最后会有两种结局、要么自己累死,要么让别人整死。三、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。四、年少的时候,我们总会

  • 静初三作文

      静静地思考  静静地思念  静静地等待  静静地守侯  我喜欢静,喜欢静带给我的乐趣。  白天,喜欢静。静静地望着窗外,望着往来的云烟,望着天上的白云,望着白云下的鸟儿。  夜晚,喜欢静。静静

  • 2018上海高考范文三:夜半沉思_800字

      夜半醒来,静静的思考下自己,感觉自己真难得需要静一静了。近年来,渐渐发现,自己的功利心是越来越重了。自己总希望凡事有个好的结果。没有“好结果”感觉没了做事的动力。在这烦躁、浮夸的世界里,发现自

  • 二十岁少去思考人生,少找不痛快

    二十岁少去思考人生,少找不痛快一句负能量的话:有时候你不努力一下,不知道什么叫绝望。年轻人总是有干劲,却没有长性。长久地见不到效果,就对自己的坚持产生了怀疑,我这么做有意义吗?人生不就是那么回事,

  • 悟是一种思考,常悟会让人变得快乐

    悟是一种思考,常悟会让人变得快乐人生在于感悟, 生活 在于领悟。悟是一种思考,也是一种姿态,它让我们接近生命的本真,获得 生活 的质感。活着就是一种幸福,只要用心去爱,到处都有美丽的花朵。人生路途,总

  • 认识这样的《思考,快与慢》读书笔记感悟

    认识这样的《思考,快与慢》读书笔记感悟:成功的快慢其实需要很多因素造成的,你现在已经手握几个因素了呢?天时、地利还是人和?其实说到底,成功的重要因素还是你自己。此时的你,也许正在为成功的生活而努力

  • 值得思考一生的生活经典感悟

    值得思考一生的生活经典感悟说话要用脑子,敏事慎言,话多无益,嘴只是一件扬声器而已,平时一定要注意监督、控制好调频旋钮和音控开关,否则会给自己带来许多麻烦。讲话不要只顾一时痛快、信口开河,以为人家给

  • 微课的实践与思考

    (福建省福清市实验小学福建福清350300)  摘要:“微”为公众提供碎片化、移动化的学习新体验。现在各个学校,各个学科都在进行微课的研究。本文从微课的定义、用途、特点及学习资源出发,以小学英语“指导性阅读”为例,从主题、策略、设计等方面来构建一个“短小精湛”的微课。  关键词:微课;知识点;设计;

  • 微课在中职“网店美工”课程教学中的应用与思考

    (浙江商贸学校浙江金华321000)  摘要:本文分析了中职电子商务专业“网店美工”课程的教学现状,介绍了微课的基本概念和特点,并以“淘宝海报”设计与制作为例,探讨微课在中职“网店美工”教学中的应用。  关键词:中职;微课;电子商务;网店美工  【中图分类号】TP393 092-4;G434【文献标

  • 高中数学课堂教学的思考及点滴总结

    (甘肃省酒泉市肃州中学甘肃酒泉735000)  关键词:高中数学;课堂教学;角色转变;课堂模式;点滴总结  【中图分类号】G633 6【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2016)34-0117-01  一、高中数学课堂教学思考的意义  1 国际形势。当今时代,随着知识经济的日益显现,培

  • 农村中学开展小组合作学习的思考

    (中山市民众中学广东中山528400)  摘要:随着基础教育课程和教学改革的深入开展,人们不断反思传统的教学方法和学习方式,小组合作学习模式已经成为一个热点概念。小组合作学习模式是不是放之四海皆可实行的方式呢?历史渊源和理论基础都为这种学习模式提供了理论依据,但实践证明,在农村中学开展这种学习,学生

  • 《形势与政策》课教学改革的实践与思考

    (江苏师范大学江苏徐州221116)  摘要:形势与政策教育是高校思想政治教育的重要内容。与其他课程相比,“形势与政策”课知识体系灵活性强、实效性高,必须以新鲜生动的内容和学生喜闻乐见的方式开展教学,增强学生对教学的参与、对现实生活的感悟,在参与中学会用历史的视角、客观的态度理性看待当前的焦点、热点

  • 《复变函数》课程的教学思考

    孫慧静顾丽娟王丽英

  • 关于培养和提高研究生创新能力的思考

    摘要分析研究生创新能力不强的多种因素,并以环境对创新能力的影响为出发点,探讨构建协同开放的学术环境、营造交叉学科的研究氛围以及建立协同培养机制等具体措施,有效培养研究生的创新意识,锻炼研究生的创新思维,并提高研究生的创新能力。  关键词创新能力;研究生;交叉学科  中图分类号:G643文献标识码:B

  • 加强国际贸易综合实验教学的思考

    摘要针对当前高校国际贸易综合实验教学中存在的实验环境仿真性不足、实验师资缺乏等问题,提出加强国际贸易综合实验教学的对策。  关键词国际贸易;综合实验;实验环境仿真  中图分类号:G642 423文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2016)24-0157-02  Reflectionso

  • 农村初中英语教学中激发学生自主学习的实践与思考

    摘要:农村初中英语教学应激发学生主动参与教学,挖掘农村简陋的教学资源,教师要转变观念、重视基础、注意农村孩子英语底子薄的特点分层教学、加强合作学习、创设英语教学情景与氛围,给予学生自我发展的空间与机会。  关键词:初中;英语教学;农村学生;自主学习  中图分类号:G632 0文献标识码:A文章编号:

  • 数学教学的本源性思考

    有效的数学教学不应该仅仅在数学知识层面纠缠,而要引领学生不断穿越数学表面知识的樊篱,对数学本质进行深入解读。当下数学教学,之所以出现数学味的丧失,其中一个重要的原因就在于教师总是缺乏从数学的维度进行考量的意识与习惯。从这个角度审视,数学教学就不再是数字与符号的静态呈现,而是包含了数学方法、数学思想、

  • 对地理读图教学方法的一点思考

    巴朗斯基指出:“地图是地理学的第二语言,并且应该说它永远是更经济更容易理解的语言。”可见地图教学作为地理教学的重要组成部分,是一种必要、有效和简捷的地理教学方法,对它全面且恰到好处地运用,必定关系到地理教学效果的优和劣,进而关系到学生能否在有限的时间内取得更大的收获。  下面,笔者将自己及同事在地理

  • 关于地方应用型本科院校人才培养模式式改革的思考

    摘要:人才培养模式改革的主要意义在于使学校主动适应地方区域经济发展和社会建设需要,解决学生就业难的问题,从而提升社会整体的资源配置效率。其内容包括改革人才培养目标定位、调整学校学科专业设置、改革人才培养内容和建立与之相适宜的教学质量保障体系等。改革过程中面临传统教学观念、师资、教学管理等方面的阻力,

  • 关于优化长周期观察活动的思考与实践

    摘要:长周期观察活动开展困难的原因有很多,其中有客观方面的因素,但导致其难以实施和维系的主要原因是科学教师。教师在指导学生进行实验记录时要注意的问题,包括强调实验记录的客观性和准确性,鼓励学生使用记录本并及时评价,培养学生使用专业术语等。要根据年级的不同、学生掌握知识深度的不同,对实验记录单进行再设

专题
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